송우초 3학년 2반 주간학습계획

2020. 6. 1.(월) ~ 6. 5.(금)

배우자! 3학년 2반 주간학습안내
1. 6월 3일(수)부터 등교수업이 격일제로 운영됩니다. 3-2은 3일(수)과 4일(목)에 등교합니다. 2. 등교하는 날의 1~4교시는 학교에서 수업이 이루어집니다. 4교시 수업 후에 점심을 먹고 하교합니다. 하교 후에 5,6교시는 가정에서 원격학습으로 운영됩니다. 3. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요. 4. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 5. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 6. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 7. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-홍진기 선생님, 과학-이현권 선생님)

7주차 - 6.1.(월) ~ 6.5.(금)
3-2 일과 운영시간		1(월)		2(화)	3(수)	4(목)	5(금)
		원격수업		원격수업	등교수업	등교수업	원격수업
아침활동	08:45~09:00	화상수업 준비(1,3교시)		화상수업 준비(2,3교시)	마스크 착용 등교시간 지키기	마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 접속
1교시	09:00~09:40	국어(화상)		국어(화상)	국어	국어	과학
2교시	09:40~10:20	국어(화상)		국어(화상)	수학	국어	미술
3교시	10:20~11:00	수학(화상)		사회(화상)	과학	영어	미술
4교시	11:05~11:45	체육		체육	과학	수학	수학(화상)
점심시간	11:45~12:25	점심 및 휴식			점심 후 하교 원격수업 참여		점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	음악		영어	사회	창체	체육
6교시	13:05~13:45	-		-	-	도덕	음악
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
6월 1일 (월)	1교시 국어 (쌍방향)	5. 중요한 내용을 적어요. (해리포터 95-98)	학생 출석 및 건강상태 확인, 온라인 학습 안내 (쌍방향 수업) 학습주제 : 메모했던 경험을 나누고, 중요한 내용을 메모할 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 95~98쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 메모가 필요한 상황과 이유, 메모했던 경험에 대해 나누기 (활동3) 해그리드가 해리에게 해준 이야기를 들으며 중요하다고 생각하는 부분 메모하기(공책 또는 클래스팅 과제) * https://drive.google.com/file/d/1_LZkT2sB2Ec4IoPFGBvF53PQXpp-yNfy/view?usp=sharing (동영상으로 해그리드가 해리에게 해준 이야기 들으면서 쓰기, 4분까지만 시청하기)
	2교시 국어 (쌍방향)	6. 일이 일어난 까닭 (해리포터 99-102)	학생 출석 및 건강상태 확인, 온라인 학습 안내 (쌍방향 수업) 학습주제 : 해리포터를 읽고, 사건의 결과에 따른 원인을 찾을 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 99~102쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 원인과 결과가 무엇인지 복습하고, 자신의 경험을 원인과 결과에 맞게 이야기하기 (활동3) 다음 결과들에 대한 원인을 해리포터 책 99~102쪽을 정독하며 찾아서 쓰기(공책 또는 클래스팅 과제) * 다음 3가지 결과에 대한 원인을 찾아서 써주세요. 1. 해리의 이마에는 번개모양의 상처가 생겼다.(결과) 2. 볼드모트는 약해져서 움직일 수 없게 되었다.(결과) 3. 해리는 자신이 마법사라는 것을 믿지 않았다.(결과)
	3교시 수학	4. 곱셈 (수학 78-79 수익 54-55)	학습주제 : 십의 자리와 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇) x (몇)을 계산할 수 있다. (쌍방향 수업) (활동1) 수 모형으로 십의 자리와 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)x(몇) 계산하기 * 수학책 78쪽 풀기(등교개학 후 확인) (활동2) 십의 자리와 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)x(몇)의 계산 원리와 형식 이해하기 * 수학책 79쪽 풀기(등교개학 후 확인) (활동3) 수학 익힘책을 통해 십의 자리와 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)x(몇)의 계산 익히기 * 수학 익힘책 54-55쪽 풀기(등교개학 후 확인) 이해가 안 되는 내용은 선생님에게 질문하기
	4교시 체육	2.도전 (힘차게 첨벙첨벙, 수영하기) (체육54-55)	학습주제: 정확한 팔 젓기 방법과 물속에서 자연스럽게 호흡하는 방법을 알아보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=_03f6v--44M * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=tmY5XRgqK4I (활동1) 물 밖에서 팔 젓기 연습하기 (활동2) 물속에서 팔 젓기와 숨쉬기 연습하기 * 체육교과서 54P~55P 참고하여 학습하기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	5교시 음악	2. 첨벙첨벙 음악과 놀아요 (음악 32-33)	학습주제 : 음의 길이를 나타내는 방법을 알고, 말놀이를 할 수 있다. (활동1) 음의 길이를 나타내는 방법을 알아보고, ‘딱따구리’ 노래 익히기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=YQG93o0bp6M (14분46초) (활동2) 일정박을 치며 ‘딱따구리’ 노래 부르기 (활동3) 리듬 판을 활용하여 4박자 리듬꼴 만들기 * 음악 교과서 33쪽 2번 리듬꼴 만드는 문제 해결하기(등교일에 확인)
6월 2일 (화)	1교시 국어 (쌍방향)	재미가 톡톡톡 (해리포터 103-106)	학생 출석 및 건강상태 확인, 온라인 학습 안내 (쌍방향 수업) 학습주제 : 이야기에 나타난 감각적 표현을 안다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 103~106쪽을 읽으며 해리포터에 나온 감각적 표현 찾기 (활동2) 책을 읽고 떠오르는 생각이나 느낌을 이야기하기 (활동3) <해리포터와 마법사의 돌> 103~106쪽에 나온 감각적 표현인 ‘폴짝폴짝’, ‘꼬불꼬불’, ‘빙그르르’가 들어간 문장 3개 쓰기(공책 또는 클래스팅 과제) * 1. 폴짝폴짝을 넣어서 만든 문장- 2. 꼬불꼬불을 넣어서 만든 문장- 3. 빙그르르를 넣어서 만든 문장-
	2교시 국어 (쌍방향)	10. 문학의 향기 (해리포터 83-106)	학습주제 : <해리포터와 마법사의 돌> 4장 숲지기를 복습할 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 4장 숲지기에 해당하는 내용의 영화 일부분을 감상하고, 영화와 책의 공통점과 차이점 찾아보기 (활동2) <해리포터와 마법사의 돌> 4장 숲지기를 처음부터 복습하고 정리하기 (활동3) <해리포터와 마법사의 돌> 4장 숲지기에서 자신에게 가장 인상 깊었던 내용 화상으로 나누기 (활동4) <해리포터와 마법사의 돌> 4장 숲지기 퀴즈 풀기(공책 또는 클래스팅 과제) * <4장 숲지기 퀴즈> 1. 오두막 안으로 들어온 거인은 바로 누구였나요? 2. 해리에게 입학하게 된 학교의 이름은 무엇인가요? 3. 해리에게 편지를 보낸 사람은 누구인가요? 4. 버넌 이모부랑 피튜니아 이모는 해리가 마법사라는 것을 예전부터 알고 있었다.(O,X) 5. 해리에 이마에 있는 상처는 몸에 무엇이 닿았을 때 생기는 것인가요? 6. 화가 난 해그리드는 마법으로 더들리의 몸에 무엇이 생기게 했나요?
	3교시 사회 (쌍방향)	3. 교통과 통신 수단의 변화 (사회129-131)	학습주제 : 통신 수단의 발달로 달라질 미래의 생활 모습을 알 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 화상 수업을 통해 통신 수단의 발달과 미래 생활 모습의 관련성 파악하기 (활동2) 화상 수업을 통해 통신 수단의 발달로 달라지는 미래의 생활 모습 알아보기 (활동3) 자신이 생각하는 통신수단의 발달로 달라질 미래의 생활 모습 공책 또는 스케치북에 4컷 만화로 그리기(등교개학 후 확인)
	4교시 체육	2.도전 (힘차게 첨벙첨벙, 수영하기) (체육56-57)	학습주제: 팔과 다리 동작을 자연스럽게 연결하여 자유형 동작을 연습해보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=W6giRep3LAA * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=9JVEyyEmDB0 (활동1) 팔과 다리 동작을 연결하여 자유형 연습하기 (활동2) 자유형의 정의에 대하여 알아보기 * 체육교과서 56P~57P 참고하여 학습하기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	5교시 영어	Lesson2 What’s this. (1/4) (영어30-31)	학습주제 : Look and Listen, Chant, Listen and Do 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [몸으로 배우는 알파벳 노래] 함께 따라하면서 신나게 해보아요 * https://youtu.be/VloEiK4Ihj8 [영어교과서] 30쪽~31쪽 [디지털 영어교과서] 30쪽~31쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 [디지털교과서 30쪽] 3단원 배움계획 확인하기 *[디지털교과서 30쪽 동영상자료] Look and Listen 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) check 대화를 듣고 질문에 대한 답을 교과서에 쓰기 [디지털교과서 31쪽 Chant어구사전] 단어를 세 번 따라 읽고 영어 공책에 세 번 쓰기 *[디지털교과서 31쪽 Chant 동영상자료] Chant 낱말을 확인 후 동영상을 보면서 함께 두 번 따라 부르기 ※ (듣기자료가 빠르게 느껴지는 학생은 챈트 대본을 보면서 노래부르기) [디지털교과서 31쪽 Listen and Do 듣기자료] 듣기자료를 듣고 요청에 맞는 행동을 하는 친구를 찾아 교과서에 번호쓰기 [정리활동] [디지털교과서 31쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시.
6월 3일 (수) 등교 수업	1교시 국어		학습주제 : 코로나19로 바뀐 학교생활의 모습과 지켜야 할 규칙을 알 수 있다. (활동1) 학교 수업과 수업시간, 급식이 어떻게 이루어지는지 알아보기 (활동2) 코로나19 예방을 위해 학교와 교실에서 함께 지켜야 할 규칙 알아보기 (활동3) 온라인 개학 기간 동안 수행한 과제 제출 및 점검하기
	2교시 수학	4. 곱셈 (수학 80-81)	학습주제 : (두자리수)x(한자리수)와 관련된 문제를 해결하고 어떻게 해결하였는지 설명할 수 있다. (활동1) 지혜가 궁금해 하는 문제를 함께 해결하기 (활동2) 자신이 문제를 해결하기 위해 생각한 방법 친구들과 화상으로 나누기 (활동3) 수학책 81쪽의 2번 문제 스스로 풀어보고, 화상으로 선생님과 정답 맞추기
	3교시 과학	3. 동물의 한살이 (과학52~53 실험관찰26)	학습주제 : 배추흰나비알과 애벌레에는 어떤 특징이 있을까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) 과학교과서 52~53쪽 읽기 배추흰나비 알에서 애벌레가 나오는 과정 알아보기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/ZzLIWAKVBSs (3분20초) 배추흰나비 애벌레의 생김새와 자라는 과정 관찰하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/iIX9VhhvDMI (3분54초) 실험관찰 26쪽 해결하기 – 동영상을 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=1oddAZ9kfj4lcWFnMUOSDWicQV7pHs7jR (정리) 배추흰나비알과 애벌레에는 어떤 특징이 있을까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/yqG9UzXXYG8?list=PL8H00LuHOPX3aQa9fiWwovNxe2sHxHCax (58초) 공부한 내용을 간단하게 정리해서 쓰기
	4교시 과학	3. 동물의 한살이 (과학 54~55 실험관찰 27~28)	학습주제 : 배추흰나비 번데기와 어른벌레에는 어떤 특징이 있을까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) 과학교과서 54~55쪽 읽기 배추흰나비 번데기의 생김새 관찰하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/ZzLIWAKVBSs (3분39초) 배추흰나비 어른벌레의 생김새 관찰하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/o_0hcbyXs3U (4분4초) 실험관찰 27~28쪽 해결하기 – 동영상을 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 27쪽 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=1so7PWrdd8K3bslriSLSzhPTH4EVRLEa0 28쪽 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=1gy452j5cefkvaoEVrDscGNkmGhNILEMw (정리) 배추흰나비의 번데기와 어른벌레에는 어떤 특징이 있을까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/qDfk7EU9-Dw?list=PL8H00LuHOPX3aQa9fiWwovNxe2sHxHCax (1분 33초) 공부한 내용을 간단하게 정리해서 쓰기
	5교시 사회	3. 교통과 통신 수단의 변화 (사회 132-133)	학습주제 : 3단원에서 배운 내용을 복습하고 정리할 수 있다. ‘교통과 통신 수단의 변화’ 단원에서 배운 내용 정리하기(동영상 시청) * https://drive.google.com/file/d/1ivp3M8Ah244rqs04k99qwYle_W7F8bUI/view?usp=sharing * 사회 교과서 132쪽 해결하기(등교일에 확인) 오늘날 교통수단과 통신수단의 문제점을 살펴보고, 문제를 해결할 수 있는 방법 쓰기 * 사회교과서 133쪽에 만화를 보고 오늘날 교통수단과 통신 수단의 문제점, 그 문제를 해결할 수 있는 방법 한 가지씩 133쪽 빈 공간에 쓰기((등교일에 확인)
6월 4일 (목) 등교 수업	1교시 국어	2. 문단의 짜임 (해리포터 107-110)	학습주제 : 설명하는 글을 쓴 경험을 나눌 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 107-110쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) <해리포터와 마법사의 돌> 107-110쪽에 해그리드가 해리에게 그린고츠를 설명해주는 부분을 보며 설명하는 글이 무엇인지 알아보기 (활동3) 설명하는 글을 쓴 경험 나누기 (활동4) 그린고츠에 대해 3문장 이상 설명하는 글쓰기(공책 또는 클래스팅 과제)
	2교시 국어	2. 문단의 짜임 (해리포터 111-114)	학습주제 : 학습주제 : 중심 문장과 뒷받침 문장을 안다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 111-114쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 문단, 중심 문장, 뒷받침 문장이 무엇인지 알아보기 (활동3) 문단 2개를 읽고, 중심 문장과 뒷받침 문장 찾아보기(공책 또는 클래스팅 과제) * 중심문장 1개, 뒷받침 문장 2개를 찾으세요. ① 덤블도어 교수님은 중요한 일은 대부분 해그리드에게 맡긴다. ② 해그리드는 덤블도어의 부탁으로 11살이 된 해리를 친척으로부터 데리고 왔다. ③ 또 그린고츠에서 물건을 가져오는 일도 한다. * 중심문장 1개, 뒷받침 문장 3개를 찾으세요. ⓐ 그린고츠에는 마법 주문이 걸려있다. ⓑ 그리고 그린고츠에는 용들이 지키고 있는 금고가 있다. ⓒ 또한 지하철보다도 깊은 런던 땅 속 밑에 있기 때문에 찾기도 어렵다. ⓓ 그래서 그린고츠는 도둑이 쉽게 털 수 없는 은행이다.
	3교시 영어	Lesson3. Open the box, please (2/4)	학습주제 : Look and Say, Say more, Hello, world! Play together 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) ([몸으로 배우는 알파벳 노래] 함께 따라하면서 신나게 해보아요 * https://youtu.be/VloEiK4Ihj8 [영어교과서] 32쪽~33쪽 [디지털 영어교과서] 32쪽~33쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 [디지털교과서 32쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) [디지털교과서 32쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 [디지털교과서 32쪽 동영상자료] Say more 동영상 및 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 [디지털교과서 32쪽 동영상자료] Hello, world! 어떤 말을 하는 몸짓일까요? 클릭해서 보기 [디지털교과서 33쪽 동영상자료] Play together Song클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) play 다함께 동작해요. [정리활동] [디지털교과서 33쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기
	4교시 수학	4. 곱셈 (수학 82-83)	학습주제 : (두 자리 수) X (한 자리 수)의 곱셈을 복습할 수 있다. (활동1) (두 자리 수) X (한 자리 수) 곱셈 방법 복습하기 (활동2) 수학책 82-83쪽을 풀며 곱셈 계산 익히기 (활동3) 함께 수학책 82-83쪽 정답 맞추며, 틀린 문제 고치기
	5교시 창체	감염병 예방교육	학습주제 : 코로나19를 예방할 수 있는 학교생활 안전수칙을 알 수 있다. (활동1) 코로나19 예방을 위한 학교생활 안전수칙 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/i8Sa0iUNguA (17분29초) (활동2) 동영상에서 배운 학교생활 안전수칙 중 3가지 쓰기(공책 또는 클래스팅 과제)
	6교시 도덕	2. 인내하며 최선을 다하는 생활 (도덕26-28)	학습주제 : 인내하며 최선을 다하는 삶을 살기 위해 목표와 계획을 세울 수 있다. (활동1) 인내하며 최선을 다하는 사람들이 어떤 노력을 하는지 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/WnLWZBivSuQ(10분57초) (활동2) 인내하며 최선을 다하는 사람이 되기 위해 자신만의 목표와 실천계획 세우기 * 도덕교과서 28쪽에 쓰기(등교개학 후 확인)
6월 5일 (금)	1교시 과학	3. 동물의 한살이 (과학56~57 실험관찰29)	학습주제 : 여러 가지 곤충의 한살이에는 어떤 특징이 있을까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) 과학교과서 56~57쪽 읽기 사슴벌레와 잠자리의 한 살이 살펴보기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/2zgVw9smDwM (4분45초) 완전 탈바꿈을 하는 곤충과 불완전 탈바꿈을 하는 곤충 알아보기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/GGz27wbYjgM (3분20초) 실험관찰 29쪽 해결하기 – 동영상을 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=15fbBUK0a3poDkTEz1upvylw4rchX5_-B (정리) 여러 가지 곤충의 한살이에는 어떤 특징이 있을까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/CVBKJ_JTogE?list=PL8H00LuHOPX3aQa9fiWwovNxe2sHxHCax (1분15초) 공부한 내용을 간단하게 정리해서 쓰기
	2교시 미술	4. 생활 속 미술	학습주제 : ‘덕분에 챌린지’에 참여하여 코로나를 위해 힘쓰는 의료진을 응원할 수 있다. (활동1) ‘덕분에 챌린지’가 무엇인지 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=IJdSqqOSM48 (1분38초) (활동2) ‘덕분에 챌린지’ 그림 그리는 방법 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/p5WgJ24irKM (2분44초) (활동3) ‘덕분에 챌린지’ 그림 그리기 * 클래스팅에 올린 덕분에 챌린지 도안을 인쇄해서 그 위에 그려도 되고, 인쇄하기 어렵다면 도안을 보고 스케치북에 옮겨 그린 후 완성해도 됩니다. * 완성된 그림 위해 ‘#덕분에 챌린지’라고 꼭 적어주기
	3교시 미술
	4교시 수학 (화상)	2. 평면도형 (수학 30-33 수익 20-21)	학습주제 : 선분, 직선, 반직선을 알고 구별할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 곧은 선과 굽은 선 분류하며 선분이 무엇인지 알아보기 * 수학책 30-31쪽 풀기(등교일에 확인) (활동2) 반직선과 직선이 무엇인지 알아보며, 선분, 반직선, 직선의 다른 점 찾기 * 수학책 32-33쪽 풀기(등교일에 확인) (활동3) 수학 익힘책을 통해 선분, 직선, 반직선 익히기 * 수학 익힘책 20-21쪽 풀기(등교일에 확인) 이해가 안 되는 내용은 선생님에게 질문하기
	5교시 체육	2.건강 (비만 예방하기)	학습주제 : 여러 가지 비만 측정법에 대하여 알아보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=eanpgeqqUQs (활동1) 표준 체중 구하는 계산법에 대하여 알아보기 (활동2) 비만도(%) 구하는 방법에 대하여 알아보기 (활동3) 비만도 판정 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=RdzaloJw3OI (활동4) 신체 질량지수에 의한 비만도 계산법 (BMI) 알아보기 자신의 표준 체중, 비만도(%), BMI를 계산하는 과정과 결과를 클래스팅에 적기
	6교시 음악	2. 첨벙첨벙 음악과 놀아요 (음악 40-41)	학습주제 : 장구의 구조를 알고, 자진모리 장단의 구음을 익힐 수 있다. (활동1) 장구의 구조와 소리, 주요 명칭에 대해서 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=kCw8s9qUgYk (4분33초) * 음악교과서 40쪽 1번문제 빈칸에 장구 주요명칭 쓰기(등교일에 확인) (활동2) 장구 연주의 바른 자세와 주법 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=MjPMPJVVdho (3분52초) (활동3) 자진모리 장단과 구음을 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=ddwp_mHgmGk (5분50초) * 동영상을 보고 음악 교과서 41쪽 자진모리장단의 부호와 구음 완성시키기(등교일에 확인)